本报讯 潘磊、特约记者董澄报道：前不久，国防大学军事文化学院召开思想和安全形势分析会，对所属各单位反映的30多个问题“拉单挂账”，逐个明确责任人和整改时限。该院领导告诉记者，此举把管理工作纳入学院人才培养全局，有利于增强管理工作针对性、提升学院育人质量。

　　该院培训对象类型多、年龄和阅历差距较大。该院党委遵循“管理育人、因材施教”理念，结合不同班次实际细化制订管理方案，构建学习管理、参与管理、自主管理层级递进的管理教育模式。结合不同专业特点，组织学员开展文化创作和宣传实践：依据基层特点提炼安全管理标语警句；利用宣传橱窗、电子大屏幕、走廊展板布置文化环境；制作法治宣教微视频、动漫短片，促进学员对各项法规制度的学习掌握。通过问题导向抓整治、细节入手抓落实、标本兼治抓养成，推动管理工作与人才成长规律相契合。

　　据了解，该院还通过制订“风险评估、处置预案、专人负责、督导检查”标准化流程，明确职责分工，推行组织监管、学员互管、家庭协管“三位一体”的管理模式。此外，他们采用面部识别、网络点名、视频抽查等方法提升管理效能，引导广大学员养成良好作风、夯实成长根基。